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发布日期: 2019-10-13 22:09 字体:【

责任编辑:王洁茹

恼怒

 

以桂为魂,桂字品牌校园文化建树初见成效

市非凡教诲学校是一所桂树葱郁、桂花飘香的瑰丽校园。这里有着浓重的“桂”文化秘闻,这里有“桂子花迟”的学生,这里有“身在广寒,浓香致远”冷静奉献的特教园丁,这是一个布满花香、书香的校园。连年来,365体育网址,淮北特校人以“桂”为魂,突出“特”字品牌,在校园情况筹划、校园文化建树、西席专业生长、学生养成教诲等方面下大力大举气,出力打造“形神兼备、香韵并存”的调和校园。

学校现有13个解说班,156名学生;在职教职工43人,专任西席40人,西席中研究生学历1人,本科学历38人,5名中学高级西席、8名市优秀西席、2名市级教坛新星、1名省级教坛新星,整个西席步队富有爱心、敬业爱岗、乐于奉献。

  • “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”淮北特校将乘着国度非凡教诲晋升打算的春风,把可一连成长理念纳入学校改良成长大计之中,布满无穷活力和魅力的淮北特校,也必将承载着特教人的空想,乘风破浪,扬帆远航,365体育,驶向越发光辉灿烂光辉的来日诰日!

    陪伴着念书勾当深入耐久地开展,不单教职工要念书,读好书,同时也发动残疾学生念书,开阔残疾孩子们的视野,富厚他们的人生,同时将聚沙成塔,积少成多,将教职工好的念书心得整理成册,汇编成《书香校园》,为学校的创新成长提供警惕。

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  • 学校以职业教诲为最终方针,以理论为基本,重点造就学生实际动手本领,融入糊口中常见的常识和常用的面点建造手法,增加浏览、品尝等多种形式举办趣味的职业教诲模式,夯实了基本,提高了学生对技术进修的努力性并劈头树立职业的观念。重点是造就学生把握一技之长,为此后谋事情提供利便。

    庄伟俊 秦佩剑 张大伟 摄影报道

  • 为了让更多的残疾孩子能回归主流社会,走向病愈之路,学校选派主干西席和专业西席外出进修、培训有关语言病愈的常识,努力奉行口语解说,成长学生有声语言,开展智障儿童言行改正练习,造就学生糊口自理本领。烹调、中式面点等职业课程的开设和进一步完善,充实展示了淮北特校办学特色:让会念书的学生考大学,喜好拿手的学生有一技之长,让全体学生走向社会都能找到一碗饭吃,淘汰社会承担,甩掉家庭肩负。

    流汗

    “桃李不言,下自成蹊”。当一批又一批结业生走出校门,自立于社会,或到高一级学校深造,特教人的艰苦支付终于换来了丰盛的回报。此刻的淮北特校有着非凡教诲学校独占的魅力。“全国非凡教诲先进单元”“省教科所先进单元”“省残奥会培训基地”“全市教诲先进单元”“三八红旗先进集团”等琳琅满目标金字奖牌,彰明显光辉的办学后果。

     

    学校以九年义务教诲为焦点,将非凡教诲向学前教诲和高中教诲两头延伸,从而完善我市的非凡教诲体系,满意各年数段有非凡教诲需要学生的入学要求。增强残疾儿童早期过问,努力举办早期病愈和学前教诲,在学校成立培智学前病愈班。不绝提高听障职业中专班的教诲质量和程度,慢慢开展智障学生职业教诲高中班,实现学前阶段、义务教诲阶段和高中阶段非凡教诲的同步、协调成长。

    坐落在相山南麓、濉水东岸的市非凡教诲学校是一所融智障、听障、病愈和聋人职业教诲为一体的非凡教诲学校。学校占地20余亩,修建面积7900平方米,校内有高尺度环形塑胶跑道、尺度篮球场、健身房、多媒体讲堂、学生电脑室、语训室、律动室、感统练习室和多感官成果练习室、音乐过问室、听觉语言练习室、个训室等病愈设备。

    为进一步促进西席的专业生长,淮北特校在全体西席中开展了“咀嚼经典 滋养人生 晋升品质”为主题的念书勾当,旨在打造一支“香与韵、两洁净”的西席步队,出力敦促宽大教职工多念书,读好书,乐于念书,善于念书,倾力打造书香校园。

    堕泪

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  • 让每一面墙壁城市措辞,是淮北特校文化建树的重要方面。解说楼的所有走道上,都贴满了种种名流名言,安详警示口号等,并且经心设计,做到层层有主题。这些宣传牌时刻鼓励着学生惜时、守纪、连合、奋进。它不只给告急的校园糊口增添了亮色,并且对类型师生言行起到了润物细无声的浸染。

    品读经典,为教职工素质晋升搭建桥梁

    微笑

    为了辅佐青年西席迅速生长,营造精采的解说研究气氛,学校给本学期雇用来的三位青年西席配上了指导西席,实行“双导师制”,并签订了“师徒结对条约书”。同时召开座谈会,勉励新西席多进修,求进步。实行新西席分级方针打点,推进“六个一”工程。在新西席中开展解说“六个一”工程,新西席每月写一篇解说漫笔、每月上一节果真课、每月看一个解说视频、每学期读一本教诲书籍、每学年至少写一篇文章、努力参加研究一个小课题。通过这样一个轮回的培训,新西席的业务程度有明明晋升。

     

     

    惆怅

    两头延伸,构建三位一体的解说新名堂

    羡慕

     

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